2 to U: 从2岁到大学
德威以培养全面发展的学生而闻名，我们的学生毕业后进入世界各地的顶尖大学继续深造。然而升学之路并非从中学才开始。我们课程体系的设计是连贯的，从2岁的托班开始，到IB文凭项目。这确保了我们的学生在德威的整个学习过程中都在不断的学习知识，积极进取，他们努力创造不同，在毕业时做到心怀世界，智胜全球。德威浦西的小学副校长，Tony Pickhaver，解释了我们如何通过精心设计的自由探索学习课程体系，培养孩子们必须的技能，在幼儿园阶段即为孩子们打下坚实的学习基础。
卓越的学术是德威教育的核心。得益于德威广泛的课程体系和联课活动项目，我们的学生在校学习期间取得了优异的成绩。孩子们从幼儿园阶段就打下了坚实的学习基础，这也是他们学术成功的起点。
在上海德威浦西校区，我们提供体验式学习方法，发展学生的身心健康、社交情感以及认知技能。我们幼儿园的孩子们在自由探索中进行学习，而这些探索都由老师指引，经过精心设计，确保每一个学生都能充分发挥其潜力。
在自由探索的学习中，孩子们能够四处探寻，在环境中获取现实生活经验并学习。
孩子们沉浸于创造不同的学习模式，重复的行为模式允许他们进行各类探索，思考，认知周围的世界，并将自己的行为及结果相联系。我们教育孩子们学会提出质疑，并对事物的产生和发展提出自己的见解，在现有的知识体系中进一步学习新的知识。
通过观察学生，我们经验丰富的教师们能够制定相应的教学计划，并根据学生需求创建孩子们喜爱的环境设置，创造不同的挑战，拓展他们的学习。
在角色扮演中，孩子们通过模仿已知的人物和情景发展他们的沟通技巧，在师生互动和概念学习中发展数学、科学、历史和地理方面的知识。
通过玩水和玩沙子，孩子们能够发展他们的大肌肉及精细动作，并培养团结合作精神。
每个孩子都是独一无二的个体，他们背景不同，经历不同，兴趣爱好也大不相同。每个孩子都以自己的节奏和方式成长。通过细致的观察，我们定制详细的教学计划，提供趣味学习空间，满足每一个孩子的需求。
在德威，幼儿园是每个学生成功的起点。在常人看来简单好玩的探索其实蕴含了高度结构化的学习体系。我们通过特定的教学资源，有目的培养孩子们成功所需的重要技能，帮助他们获得成功，从幼儿园到小学、中学、大学乃至踏入社会。
