我们自豪地宣布，德威浦西荣获2024年Tes国际学校大奖中的“最佳技术应用”奖项，这是对我们在开创创新和前瞻性方面所进行的努力的认可。德威浦西将人工智能及使用伦理规范全面融入教育实践，从幼儿园到高中学生均从中获益。
全面化的创新人工智能应用
本次获奖得益于德威浦西的“人工智能全面应用”计划，展示了教与学中人工智能的前沿融合。在德威浦西，人工智能的影响体现在学术指标的提高上，如写作分数的提升、作业完成率的增高、以及数学知识巩固的加强。此外，人工智能还被用来简化德威浦西教职员工的行政任务，让教师们能够更多地专注于教学而非繁杂的行政工作。
David Brown
IB Coordinator / English Teacher
在德威浦西，我们培养了一种让学生和教育工作者能够开创新思路和实践的文化氛围，而将人工智能整合到我们的学习和教学中，便是这种开拓精神的最佳体现。我们的重点不在于将这项新技术作为依赖，而在于将其作为我们众多工具中的一种来深入理解。
IB项目侧重于学习者能动性的发展，我们的教师和学生如何开发自己的工具来编程人工智能，极大地增强了他们引领学习的能力，并探讨当今需要多学科和各种工具集创造性应用的重大问题。
注重人工智能的伦理规范
除了技术进步外，我们还非常注重人工智能的伦理使用规范。为了应对过分依赖人工智能的挑战，我们建立了强大的人工智能伦理使用规范框架。在德威浦西，我们举办各种教育活动鼓励大家有效地使用人工智能，确保它作为教学的有力辅助，而取代传统学习方法的替代者。通过在技术进步与伦理标准之间取得平衡，我们不仅提高了教育成果，而且还为学生们更好地驾驭人工智能驱动的世界做好了准备。
这一奖项是对教育与科技创新整合的肯定，而这也要感谢Amelia King，Director of EdTech以及我们才华横溢的教师团队一直以来共同努力，不断发展教育技术，并致力于课程中的创新整合。
Amelia King
Director of EdTech
获得这个奖项是一个令人惊喜的荣誉，它证明了德威浦西在创新方面的努力，这不仅是在德威浦西，更是在全球范围内。我们为自己在使用人工智能支持教师和学生的福祉和减轻工作负担的同时，也关注其伦理和环境影响的方式感到自豪。我们已经增加了对“百万植树项目”的捐赠，以抵消人工智能使用的一些影响，并通过培训和发展计划提高了我们员工对人工智能伦理规范使用的理解。在使用人工智能的同时关注伦理规范和福祉，是我们的独特优势，展现出我们正走在正确的道路上。我们自豪能成为这一领域的先锋，并期待看到我们未来能取得更多成就！
