德威浦西2024生态营
在德威浦西，我们始终致力于培养学生的可持续发展意识，弘扬全球公民精神。上个月，德威浦西主办了一年一度的Eco Camp活动，让我们跟随Ms Pabito 一起回顾活动当日的精彩内容。
Ellah Pabito
Global Citizenship Lead 说 ，
2024年5月24日至25日，德威浦西举办了一年一度的生态营，今年的主题是 “水的奇迹”。为期两天的活动旨在让学生了解水作为一种资源的极端重要性，并根据可持续发展目标 6 和 14，加深对全球水资源挑战的理解。
营地活动在Mr. Saunders的带领下拉开了序幕。学生们参与了以水为主题的特定问答，为接下来丰富的知识和体验打下了基础。接着，Ms. Pabito 上台深入探讨了 “水的奇迹 ”这一主题，强调了水对于维持各种生命形式的重要意义。
活动的重头戏是 EiM可持续发展和全球公民意识负责人Mr.d'Arcy Lunn的演讲。Mr.Lunn的演讲鼓舞人心，他强调了节约用水的重要性，并分享了学生们可以采取的简单可行的措施用以更好地保护地球。他的演讲引起了学生们的强烈共鸣，为营地的沉浸式活动奠定了基础。
随着来访的德威浦东和德威苏州的学生陆续抵达，生态营正式开始。学生们聚集在一起举行了一场大型集会，这次的特邀嘉宾是来自一家行业领军的水过滤公司Green Wave China的演讲者。Ms.Lisze Siaw 向学生们介绍了不洁水的危害以及水净化的重要过程。她引人入胜的演讲为学生们提供了解决与水相关问题的关键知识。
活动最后进行了极具影响力的宣誓活动，来自德威不同校区的学生代表带领他们的同学共同承诺保护地球的水资源。
在为期两天的活动中，学生们参与了各种实践活动和教育体验。他们探索了水质和水过滤的科学原理，掌握了水质检测和分析的实用技能。通过这些活动，学生们对水资源获取的复杂性和可持续水资源管理的必要性有了更深刻的认识。
德威国际学校间的通力合作
启动仪式结束后，我们将来参加本次Eco Camp的所有德威国际学校的学生们聚集在一起，与所有参与此活动的老师一起拍摄了一张合照。
活动当日，学生们参加了三项以水为启发的活动。
01 活动一:
水过滤实验
这项活动模拟了水循环中的自然水过滤过程。学生们收集河水和树枝、石头等天然材料，然后用它们通过各种材料过滤水。活动的目的是让学生了解如何利用渗透和渗滤过程来清洁水源，并提供安全可靠的供水。
活动结束后，学生们了解了天然水的过滤过程，并在简单的动手实验中探索过滤水的方法。虽然过滤后的水不能安全饮用，但可以用于园艺等其他用途。
02 活动二：
了解水源采集工作中的性别不平等现象
这项活动的重点旨在让学生们关注世界上的一些社区在水源采集工作上的性别分工不平等问题。活动是一场使用七巧板解决问题的游戏。
活动的学习成果是让学生更好地了解妇女和女童在水源采集工作方面承担的过重负担，以及这对她们的日常生活和职业机会造成的影响。
03 活动三:
清洁海洋模拟实验
这项活动的目的是让学生亲身体验清理海洋废弃物，了解污染对海洋生物的影响。
主要学习成果是培养学生创造性地解决问题的能力，了解海洋污染的影响，探索清理和保护海洋生态系统的实用方法。
总体而言，生态营活动提供了全面的教育体验，涵盖了与水、环境和社会公正问题相关的主题。活动的实践性和协作性使学生们能够积极参与到活动内容中，并对这些重要的环境和社会问题有了更深入的了解。
活动结束后，学生们对当天的活动进行了回顾。以下是他们的所思所想：
“我最喜欢的活动是‘水源采集’挑战，因为它非常有趣。”
—— 德威浦东三年级学生
“我非常喜欢 ‘滤水实验挑战’，我们可以过桥取水做实验，这很酷。看到水的颜色变化真的很有趣。”
—— 德威浦东三年级学生
“清洁海洋挑战是我最喜欢的，大家齐心协力清除海洋中的‘污染’，这让我很满足。”
—— 德威浦西三年级学生
Eco Camp 在德威浦西持续展开的精彩体验
周五下午，德威浦西三年级的学生们继续参加生态营活动。他们进行了另一项科学实验和艺术活动，这两项活动都与“水”这一主题有关。
科学实验提出了一个问题：水会移动吗？学生们用杯子、自来水、纸巾和食用色素进行了“水会走”的实验。他们对实验进行了规划、预测，然后将实验装置放置一夜，第二天观察实验结果。
“水是如何通过纸巾从一个杯子流到另一个杯子的？！真的太迷人了！颜色混合在一起的方式很酷。”
—— Jason，三年级
在创意和科学探索之后，学生们还度过了一段令人激动的经历——搭帐篷过夜。Mr.Saunders示范了正确的搭建帐篷技巧，学生们与伙伴们通力合作，搭建出了自己舒适的小窝。
第二天上午，学生们参加了一系列 “节约用水”挑战，旨在帮助他们了解水的价值和节约用水的重要性。
挑战1是用杯子将水从满桶转移到空桶，沿途要通过各种障碍。蜘蛛爬行障碍网和“独木桥”行走给学生们运水增加了难度， Kestrel 班级战胜困难并最终取得了胜利，运输了最多量的水。
在挑战2中，学生们以小组为单位创建自己的供水系统，目的是尽量减少漏水，让水从一个水桶自由流向另一个水桶。活动期间，学生们必须进行沟通，找出建造高效供水系统的最佳方法。Harriers班级表现出色，赢得了挑战。
最后一项挑战是 “传水”，学生们被要求排成一队，将一杯水从前面传到后面，并努力装满最后的空桶。这是对团队合作和协调能力的真正考验。Marlins班级表现出色，以最快的速度装满了水桶。
在整个活动中，学生们思考了获取水源和节约用水所面临的挑战，以及共同努力解决这些问题的重要性。
“我真正体会到对于一些人来说，获得干净的水有多么困难。第一项挑战让我体会到这需要付出多大的努力。” —— Grace, 三年级
“生态营是一次奇妙的经历。我学到了很多关于水和环境的知识，我很高兴能与我的家人和朋友分享我所学到的知识。”
—— 德威浦西三年级学生
值得一提的是，本届生态营活动旨在通过将当地水问题与全球水危机联系起来，拓宽学生的视野。来自德威国际大家庭的所有学生都参与了深入地讨论和活动，这些讨论和活动强调了世界各地在水资源供应和卫生设施方面存在的差距，培养了学生的同理心，激励他们成为改革的推动者。
2024 年生态营取得了圆满成功，学生们在活动结束时树立了全新的环境管理意识，并承诺保护水资源这一宝贵资源。此次活动融合了教育、实践性和全球视角，为下一代领导人提供知识，以应对世界上与水资源保护相关的挑战。
