英国著名诗人点燃德威浦西学子创意热情
学习不仅仅发生在课堂内，它更是在灵感、创造力与现实世界的交融中蓬勃发展。
Mark Grist, 英国著名诗人和故事讲述者，多年来一直与德威国际学校合作。他会为学生们带来极富感染力的工作坊，引导他们将诗歌转化为艺术、表演和故事讲述的有力表达方式，培养他们的想象力和创造力。
在本学年，Mark再次回到德威浦西，携手开启“诗歌与艺术节”，主题为“日常生活中的超级英雄”。六、七年级的学生们在此次活动中展开了一场激动人心的自我表达之旅，他们不仅创作诗歌，还将其演绎为戏剧、视觉艺术、说唱对决，甚至是虚拟现实（VR）作品。
Mark Grist，英国著名诗人和故事家说，
“德威浦西的学生们再次刷新了我的认知！他们的作品独特且富有表现力，不仅深入探讨了身份与影响力，还展现出超凡的创造力和严谨的写作技巧。”
让文字“活”起来：更具吸引力的学习方式
在 Mark 到来之前，学生们已围绕“日常生活中的超级英雄”主题创作了原创诗歌。这些诗歌成为一系列跨学科工作坊的灵感来源，涵盖创意艺术、教育科技、英语及表演艺术等多个学科领域。六、七年级的学生们选择自己感兴趣的方式，将文字变成鲜活的艺术表达——有人选择戏剧、舞蹈，有人加入说唱对决，有人通过视觉艺术和 VR 沉浸式体验进行创作。
虽然说唱对决和非传统的叙事方式或许不是你对传统课堂的第一印象，但却令人耳目一新。Mark Grist从英语教师到说唱比赛冠军的独特经历使他形成了一套独特的教学方式，为学生营造了一种充满激情的学习环境，激发创意，点燃兴趣，让学习成为一场难忘的探索之旅。
激发创意，点燃兴趣，营造充满激情的学习环境
Max C., 七年级学生说，
“在课堂上进行说唱对决，扮演不同的“反派”，真的太酷了！能和 Mark 一起创作，特别有趣。”
学生们分组讨论，不断打磨自己的作品，拓展叙事边界。有的创作了关于消防员、救援人员的戏剧作品；有的以说唱或增强现实（AR）方式探讨母亲的伟大和英雄主义。这种跨学科融合不仅提升了他们的写作技巧，也培养了团队协作、批判性思维和创造力。
Amy Uffindall, Head of English说，
“德威浦西的学生们总是让我惊叹！看着六、七年级的孩子们合作创作如此精彩的作品，实在令人感动。他们的诗歌不仅充满深思与温情，更真实地展现了“日常英雄”的意义。而之后的戏剧、舞蹈、艺术和表演环节，更是才华横溢、精彩纷呈。”
这场跨学科活动不仅是学生们探索创意表达的机会，同时也是六年级学生向中学过渡的重要一环。活动中，他们与七年级学长学姐共同学习、创作、分享观点，彼此激发灵感，合作完成杰出的作品。
Vicky Walker，Year 6 Lead Teacher，Primary English Lead Teacher 说，
“能够与中学部的同事们一起合作，帮助学生们将作品呈现出来，真的很棒！六年级的学生们对能够与世界级的作家和诗人共事感到兴奋不已。这次活动让他们能够自由选择如何表达自己的文字，并在不断反思和完善的过程中深化学习体验。让学生们在创造与竞赛的双重激励下学习，是将文学“带入生活”的最佳方式。”
在这次活动中，学生们不仅展现了惊人的创造力，也锻炼了跨学科思维。他们通过多种表现形式探索“超级英雄”的概念，并在团队协作中提升了解决问题的能力，共同打造了一场精彩绝伦的创意盛宴。
随着诗歌与艺术节的落幕，德威浦西的学生们将迎来更多令人期待的挑战。他们可以选择报名参加EiM年度诗人大奖，在更广阔的国际舞台上展现才华。我们祝愿所有参赛的学生好运，并期待 EiM 下一本诗歌选集 《日常生活中的超级英雄》 的出炉！
