位于浦西和浦东的上海德威外籍人员子女学校非常高兴地欢迎850多名家长周日与我们一起参加了一个关于在浦西和浦东校区学习的现场问答。
这次问答环节是专门针对我们独特的身心健康发展体系，由中学身心健康总监Peter Rogers先生和幼儿园助理校长Tony Pickhaver先生共同探讨此话题，浦西校区的校长David Ingram先生和浦东校区的小学校长Victoria Foster女士为观看直播的家长现场答疑。
以下是家长们在在线问答环节中提出的一些精彩的问题，以及我们德威校长们的回答。
Q: 身心健康教育在贵校的角色是什么?
A: 自1619年在伦敦成立德威公学以来，身心健康教育一直是德威教育的重要组成部分。
在德威，我们将身心健康定义为一种可以确保社区中每一位成员都能蓬勃发展的校内文化。在培养提高德育的技能和人格力量的过程中，我们的最终目标是积极地为更广泛的社区做出有意义和有目的的贡献。
Q: 作为一名幼儿园家长，我想知道在贵校的幼儿阶段，是如何让身心健康教育发挥作用的?
A: 在幼儿阶段，我们注重对学生进行以下方面的培养:
- 积极的人际关系
- 情感上的安全感
- 舒适感和安全感
- 表达需求和感受
- 语言发展
- 价值观
Q: 可以分享更多关于德威如何帮助母语不是英语的幼儿园孩子的细节吗?
A: 在德威的幼儿阶段，支持语言交流发展是一个重要方面，而我们的双语课程对此起了促进作用。
我们与学生交流的语言围绕着德威的价值观。作为成年人，我们的行为和态度塑造并鼓励我们的学生互相展示。这些共同的价值观和语言构成了我们社区和学校生活方式的精髓。
Q: 请问参加校外活动对孩子的身心健康有什么好处？
A: 举个例子，我们在小学部会提供寄宿旅行这样的活动，这是学生发展独立性和自信心水平的重要机会。寄宿旅行是指学生打包行李，短期离开家居住的时间。
他们在考验自己，探索新的机会，并真正地在以前从未挑战过的活动中培养毅力。
Q: 贵校的身心健康辅导项目如何与学生的学业成绩挂钩?
A: 众所周知，在德威就读期间，我们严谨的学术培训计划是至关重要的。但一个鲜为人知的事实是，身心健康教育是所有严谨的学术研究的DNA。
在中学部，我们以5种不同的方式看待身心健康教育：
认知，社交，身体，精神和情感。
我们每周都安排有关这些领域的课程，但同时我们也不遗余力地确保我们在学生和他们的导师之间建立有效的关系，通过每天30分钟的“学生签到”，这种一对一的 指导与培训模式来建立。
学生们经常表示，这些导师关系是他们在德威建立的最重要的关系，因为他们可以接触到一位专注于提供资源帮助他们优化能力和人际关系的成年导师。
这些关系是至关重要的，因为研究清楚地表明，与老师建立有意义的联系的学生在学术生涯的各个领域都表现得更好，在情感上也更有活力和自信。
我们欢迎对申请上海德威感兴趣的家长来实地探校。然而，由于疫情的影响，目前学校不允许访客入校，浦西和浦东校区都为您开放了虚拟导览来帮助您进一步了解我们的校园。除此之外，您也可以联系招生部，我们的招生同事会联系并解答您的疑问。
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