“你可以在任何事情上，如数学、科学、工程及哲学等方面发挥创造力，就像你在音乐、绘画或舞蹈等方面所发挥出的创造力一样。”—肯·罗宾逊爵士
在《让天赋自由：如何用激情改变你的世界》一书中，肯·罗宾逊爵士倡导“找到你的部落”的力量，并谈到如何利用“自身的力量”去推动“创造力和激情”。创意艺术中的许多学科都建立在强大的协作和密切的关系上。音乐家、戏剧演员、舞蹈家、艺术家、后台工作人员等等，他们都是通过不断合作来创造出比自己单打独斗创造出来的更伟大的作品，这就是所谓的“协同的力量”。罗宾逊将其归因于“具有创造力的团队是多样的、动态的、独特的或有目标的”。在这样的团队中，人们就会有一种归属感和联系感，这即是“找到你的部落”。
为了帮助我们的学生培养他们对生活中任何事情的热情，我们必须给他们机会，让他们从小体验各种各样的追求，如计算机、体育、艺术等等。鼓励他们尝试新事物，培养“试试看”的态度，熟悉一些他们甚至都不知道自己有热情的事物，这是非常重要的！为了让这一切发生，作为教育工作者，我们有责任提供这些机会并鼓励学生参与其中。
从1619年起，伦敦的德威公学就一直致力于推广表演艺术和创意艺术，这一传统一直延续至今。德威的创始人Edward Alleyne坚持在教育中推行 “良好的学习和强烈的艺术追求” 。四百多年过去了，我们仍然希望继续传承这一传统，因此创意艺术课程在各个德威学校都占据着举足轻重的地位。其目的是让我们所有的学生都能接受高质量的艺术教育，以培养他们对这些学科的终身热爱。
德威与世界一流的领域专家有着紧密联系，因此德威学生能够定期相互协助，与各创意艺术学科领域的专家进行合作。我们与皇家莎士比亚公司、皇家北方音乐学院和ISCMS（国际学校合唱音乐协会）等组织的联系，能够为我们的学生提供一些列独特的学习机会，学习著名作曲家、剧作家、艺术家、舞蹈家及编舞的大师级作品。
除了这些合作伙伴关系，“德威多元化”项目还为我们的学生提供了各种参与艺术创作的机会，其中包括德威音乐节、德威莎士比亚戏剧节、德威奥斯卡、德威MADD音乐艺术节以及德威科学艺术摄影比赛。
最近所举办的大型活动是德威MADD艺术节。此次艺术节采用线上大师班及线上工作坊相结合的形式，由专业艺术家、音乐制作人及特邀演讲嘉宾进行授课。学生们从这些课程中获得灵感，并与学科带头人一起，花时间创作与主题相关的音乐、艺术、戏剧和舞蹈作品。主题围绕“可持续发展第12项目标：负责任的消费和生产”而展开，项目名为“服装的生命周期”。
在不同的学科中，学生们能够有机会探索并创造性地去思考这个主题。他们以音乐家、艺术家、舞蹈家和演员的身份来探索、发展和表达自己的想法和理念。在音乐方面，他们制作了与服装制作机器有关的音景，他们研究了老式的“织布”技术，利用打击乐器和管弦乐器演奏和编排了音乐。有些学生使用音乐技术来录制声音，然后创作相应的音乐序列。艺术家们学习了衣服的缝纫和切割技术，以及过去几代人如何重复利用和回收他们所穿的衣服。舞蹈家和演员们相互合作，从即兴动作开始编排他们的作品，使用不同的材料获得灵感，最后确定他们的想法，并在最终作品展示中呈现出来。
在为期三天的音乐艺术节上，学生们显然都很享受参加的过程并且玩得很开心！在学生们建立新的联系并发展艺术技能的过程中，我很欣喜能够看到他们相互合作、倾听他们的创意想法。
创意艺术活动的首要目标是让学生有机会体验一系列他们通常不会去做的事情。通过这样的方式，我们希望能够帮助他们点燃激情，找到他们的部落，融入他们自己的力量。
