德威浦西成为国内首家推出“好奇探索教学法”学校

德威浦西自豪的宣布，我们成为了国内首家通过“好奇探索教学法” （Curiosity Approach）认证的学校。小学副校长Gemma Stanton女士向我们介绍了这一好消息，以及这对德威浦西家长们的意义。

Gemma Stanton
Deputy Head of Primary, Early Years 

在德威浦西，我们一直相信“不断进步，永不停歇”的理念。这种共同追求“不断进步“和“志存高远”的态度在学校内根深蒂固，并得到了德威浦西创始校长David Ingram的支持。我们不断的探索能够提高孩子参与度的新教学方法，并在反思性教学法的辅助下，最终得以实现。

凭借我们卓越的教学环境、高素质专业的教职员工、全面的学术课程，我们可以自信的说德威浦西早期教育真正的做到了世界级教育。然而，我们不仅止步于此，德威浦西现已成为国内第一所通过“好奇心教学法”认证的学校。

这项认证将使得我校得到应有的认可，它认证了我们为孩子们提供的最高质量的照顾，同时也认证了我们对幼儿好奇心的培养。

什么是“好奇探索教学法”？
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好奇探索教学法’是一种现代针对儿童早期教育的教学方法，它从‘Reggio教学法’, ‘Steiner Te Wharik教学法’吸取了部分内容，并融入了‘Montessori教学法’的元素。它就好比一本丰富的菜谱，里面包含了最好的食材，用经验、热情和对幼儿早期教育的热爱精心调配而成。 
http://thecuriosityapproach.co.uk

“好奇探索教学法“建立在有影响力的早期教育理论家的工作基础上，为儿童提供优质环境、经验、活动和资源，来促进孩子好奇心、探索和高参与度共同思考的天性。

为什么“好奇探索教学法“如此重要？“好奇探索教学法”的认证将对德威浦西的孩子来说产生什么积极的影响？
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本学年，我们的团队将通过六大模块的工作，增加对自然资源的使用，如调整教室家具的摆放、光线和颜色的搭配，及其对孩子的参与感和整个环境独立性的影响。

正如我们的IB负责人David Brown所述，德威浦西以培养全面发展的学生而闻名，我们的学生将在毕业后进入世界各地的顶尖大学继续深造。然而大学之路并非从中学才开始。我们课程体系的设计是连贯的，这从2岁的托班就已开始。

David Brown
IB Coordinator
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“现代大学要求申请者在勇于冒险和坚持原则中取得平衡。学生需要善于沟通，并具备解决问题的能力，而不仅仅是照本宣科，听从指令。他们需要有能力将复杂的问题简化分解，并一一寻求解决方法。他们需要连接不同领域的知识来建立自己的论点。同时他们需要兼备独立自主和团队精神。”

简单的说，学生们需要保持其不断的好奇心才能最终取得成功。

“好奇探索教学法”背后的理念和德威浦西早期教育愿景与“IB学习者特质”高度一致，这必将引领学生们踏上成功之路，这一过程我们也称之为“2toU”（大学之路，从幼儿开始）。与此同时，通过“好奇心教学法”认证的过程也进一步的让此理念得到了充分的体现。

通过我们员工和家庭之间的紧密合作，该认证也将继续支持我们在教学道路上的不断发展。作为一个整体，我们有着共同杜绝浪费，尽可能让物品回收利用的目标，我们都将在成为可持续发展的全球公民中发挥作用。我们也同样希望学生们能够与自然资源有更多的接触和互动，这意味着我们将在原有的塑料玩具损坏后，尽可能的用自然和可回收利用的物品来代替它，同时也增加散件的使用。这不仅将支持我们完成对环境保护的承诺，而且也将促进孩子想象力和好奇心的成长。

我很期待能够在即将到来的德威浦西开放日上，与大家分享更多关于“好奇探索教学法”的内容、认证过程，以及它将对孩子们产生的影响。

同时，我也将在9月17日 星期六的美商会教育展上发表关于促进幼儿好奇探索的重要性的演讲，欢迎大家和我一起来进行一场激动人心的讨论。

如果您有兴趣了解更多关于德威浦西的“好奇心教学法”和早期教育课程，欢迎扫描下方二维码或点击 ‘此链接’，报名参加幼儿园开放日。