可持续发展与全球公民意识
在德威，我们致力于培养我们的学校、教职员工以及学生“心怀世界，睿引未来”。这意味着我们已经将可持续发展及全球公民意识贯彻于我们整个组织当中。我们的目标是鼓励我们的社区做出明智的选择，采取鼓舞人心的行动并创造积极的影响。
作为全人教育的一部分，我们致力于提供以目标为驱动的学习体验，引导学生深刻感受与人、与地球的联结。作为一个组织，我们在运营的各方面开展、衡量并保持可持续发展的实践。
我们将可持续发展及全球公民意识聚焦为四大方面：树人才、护自然、守仁心、立德行。
树人才：我们致力于提供有意义的、与现实世界息息相关的教育，以培养学生成为世界公民。
通过提供创新的并且能改变世界的，关注学生身心健康的，学术严谨、社会情感丰富、安全、全面和世界一流的教育产品，我们衷心期望培养出有热情、有能力为世界面临的各种问题找到解决方法的领导者，无论是在当下还是未来。
护自然：我们致力于创造可持续发展的、可再生的方法，并努力践行，以最大限度地为我们的地球带来积极影响，并减少我们对地球产生的伤害。
我们旗下各学校均已启动了碳规划项目，迈出了 “测量、减排、抵消” 的减碳承诺的第一步。
守仁心：为了我们所有人的权益，我们致力于打造一个丰富而多元化的社区。
因此，通过我们的Accelerate中层领导力项目，我们持续为我们的员工进行投资。我们还启动了智胜全球校友会，为校友们提供了伴其终身的社交、职业和公益资源。我们高度关注我们的学生和员工的健康与安全，将他们的身心健康放在首位，鼓励他们与所在社区的互动参与，大力创造机会来支持和鼓励他们的专业学习与发展以及职业成长。
立德行：我们致力于建立一个适合的系统以及一套强大的组织结构，以支持我们共同的雄心壮志。
我们致力于在所有学校所在地合规管理，遵纪守法。同时，我们正在大力强化网络安全和数据隐私保护，确保所有师生和相关方的数据安全和知识产权。 我们还建立了一个切实有力的环境、社会及治理（ESG）框架，以确保我们在组织的各个层面都能够对自己负责。
在我们学校的可持续发展及全球公民意识
树人才
全球公民能力框架
在上海德威外籍人员子女学校（浦西），我们致力于培养学生实现“心怀世界 睿引未来”，即培养他们的能力、知识和动力，为世界创造积极的改变。而实现这一目标的方法之一就是通过将“全球公民能力框架”纳入学校学习的方方面面，涵盖服务至上、环境可持续性、跨文化理解、多样性和社会公正性等方面。全球公民意识不仅仅是一次活动、一项主题或一个焦点领域，它是我们的一部分。
5年级努力解决具有挑战性的社会议题
5年级将“全球公民能力框架”中的“社会公正性”和“跨文化理解”从根本上纳入了课程内容。同学们通过学习南非种族隔离时代等主题，了解平等、社区和行动的概念。通过这些学习经历，我们鼓励学生沿着自己感兴趣的方向继续探索，进一步拓展这方面的知识。这样做增进了同学们对种族隔离这段历史的了解，以及对当今社会存在的不平等现象的认识。他们通过创作相关PPT、播客、游戏、进行相关写作等方式展示了他们对这些概念的理解，并在五年级的教室里进行了相关呈现。而建立对这些概念的理解有助于学生以更成熟的方式去解决某些具有挑战性的社会议题，并能够更加自信地关注和质疑社会上的不平等现象。
护自然
郑重承诺 保护地球
我们认为，保护地球应该是一项日常性质的举措，在于培养学生的可持续发展思维，通过每一堂课、每一天的学习，逐渐实现改变。我们相信，在我们的学生毕业离校的时候，他们将怀着对环境的坚定承诺，努力践行可持续行动，为世界创造积极改变。
可持续发展与圣诞节
圣诞处于一年中非常美丽的一个时节。在上海德威外籍人员子女学校（浦西），这是一个充满欢乐的节日。但我们也认识到，圣诞节也可能是一年中最易产生大量塑料垃圾的时间点。在我们的Sustainable Christmas Creativity Primary School Impact Day活动期间，整个小学部的同学都有机会参与各种可持续发展创意活动，而所有活动都与圣诞节的主题有关。
同学们抽空参加各种各样的活动，包括制作自然装饰品、圣诞花环，用自然元素布置餐桌，用自然材料制作圣诞装饰品，使用回收材料制作圣诞树等。一些同学甚至烤制了美味的节日饼干！当天下午，大家还完成了“学院挑战”，即用小木棍和其他自然物品搭建和装饰圣诞树。
本次活动与“德威之友”共同策划和组织，他们贡献出自己的时间、精力和创意，为同学们设计出了精彩、注重可持续发展的活动。我们十分欣慰地看到，有这么多家长志愿者支持这项活动。整个校园都充满活力。而让整个教育社区团结起来、朝着同一个目标努力感觉真棒：无论在什么场合，都要以可持续的方式保持创造力，为地球做出积极的贡献。
这个活动的主要目的还在于帮助同学思考不必要的浪费所造成的影响，以及如何减少这类浪费。这个概念最早是在一次全校集会上被提出，在那时，学生们了解了COP27会议，并承诺减少塑料垃圾。然后，学校鼓励同学们思考自己作为全球公民和积极的变革推动者，能够在其中发挥怎样的作用。而这个活动的主要成果之一则是通过实现改变，让学生反思自己的行动对于促进环境可持续发展的影响，探讨如何为实现全球目标贡献一己之力。同学们还会亲自拆除圣诞装饰，努力实现“零浪费”和循环经济——重新将这些材料用于完成学校的其他项目。
守仁心
让我们携手与共，实现积极改变
我们坚信，要树立学生正确的心态、态度、行为和方法，透过积极的公民意识和社区参与，为社区服务。
我们与Elevated Honey公司的合作
每年，上海德威外籍人员子女学校（浦西）都会组织一系列社会服务活动，与世界各地的社群互动，为他们提供支持。例如就在最近，我们与总部位于云南省的社会企业Elevated Honey公司建立了合作关系。
2021年夏天，上海德威外籍人员子女学校（浦西）校长David Ingram在云南香格里拉探寻濒临灭绝的金丝猴时，了解到了Elevated Honey公司。通过几个月的时间，学校领导团队和Elevated Honey公司逐渐走到一起，尝试了解这种神奇(而且非常美味)的本地产蜂蜜背后的故事。
使我们决定与其合作的原因，是非常令人振奋的。比如，我们会一起为保护野生亚洲蜂、保护环境等而共同努力。此外，我们也非常希望能够帮助当地社区。制作蜂蜜对于支持当地农村发展、协助保护当地人生活方式方面发挥着关键作用。这是一个由藏族和傈僳族组成的偏远山村。
随着时间的推移，上海德威外籍人员子女学校（浦西）与Elevated Honey公司最终建立起合作关系。2022年夏天，学校领导团队成员造访云南，与在Elevated Honey公司工作的当地村民见面，共同见证了这段合作关系的正式启动。通过我们与Elevated Honey公司的合作，我们为当地的养蜂基础设施进行投资，与当地社区合作，保护传统的养蜂方法，帮助村民在世代居住的土地上获得就业机会。为了确保当地的蜜蜂不断繁衍，我们提供必要的生态环境保护，促进当地森林的生物多样性。
此外，我校六年级和七年级的师生也已经开始与Elevated Honey公司合作，将有关当地养蜂实践的生态学、经济学和社会企业内容整合到学校的课程当中。作为合作的一部分，我们的同学将获得Elevated Honey公司提供的纯净的“千花蜂蜜”，并利用这些蜂蜜筹集更多资金，支持这个特殊的养蜂社区。
立德行
我们是DEI领域公认的领袖
我们打造的多元、平等与包容的文化让我们成为了该领域当之无愧的领袖
上海德威外籍人员子女学校（浦西）赢得中国国际学校“多元与包容大奖”
在上海德威外籍人员子女学校（浦西），我们相信多元化和包容性始于强烈的归属感。我们的师生在一个充满关爱和互动的社区氛围中茁壮成长。多年来，我们以创造促进尊重和跨文化理解的包容性文化为己任，不断发展我们的课程体系以及人文环境。2021年，上海德威外籍人员子女学校（浦西）荣获“多元与包容大奖”，并在2022年再次入围该奖项决赛，为此我们深感自豪。
关于“多元与包容大奖”
“多元与包容大奖”旨在表彰通过创新或校规制度设置，努力为整个学校社群（包含学生、教职人员、家长等）创造一个充满支持与包容环境的学校，助力社群中的所有人在教育旅途中蓬勃发展。