爱丁堡公爵奖：启迪人心的精神遗产
最近爱丁堡公爵奖的创办人爱丁堡公爵菲利普亲王驾鹤西去。在这一时刻，回顾爱丁堡公爵奖以及它对全世界数百万年轻人的影响，正是对他最好的缅怀。
爱丁堡公爵是全世界年轻人的忠实拥护者。他所留下的精神遗产继续激励着数百万年轻人找到自己的目标、激情和位置。作为该奖的协调人，我非常高兴和自豪能够在最近几年有机会与许多年轻人合作，指导并支持他们成功地获得该奖，实现他们的抱负。
爱丁堡公爵奖的历史
1956年，爱丁堡公爵菲利普亲王和库尔特·哈恩(他的前任校长)创建了爱丁堡公爵奖。该奖成立的初衷是为了复制菲利普亲王中学的办学理念：志愿服务、团队合作及责任。
2019年9月，爱丁堡公爵奖中国办事处成立。如今，已有超过2200人在70多个正规中心获得该奖。
该奖目前正在全球130多个国家和地区开展活动，帮助年轻人为他们多样的未来做好准备。该奖对任何年轻人开放，无关他们的种族、背景、能力、教育或宗教。它是世界领先的青年成就奖和非正式教育框架。
每位年轻人都可在志愿服务、技能及体育康乐框架中，自由选择自己所有完成的内容。在这个框架中，他们选择自己感兴趣并想要进一步了解的主题和活动。例如，在技能模块中，他们可以选择动物护理、生活技能或音乐方面的项目。每个模块都有广泛的选择，它能够让年轻人找到自我，并在他们感兴趣的领域中进行提升。
“这是我认为的自我成长工具。”
爱丁堡公爵
该奖为年轻人提供了获得自信、技能和动力的机会，使他们能够在人生中所作的任何选择都能取得成功。这些经历有助于培养全面发展的个人。大学及各行各业都欣赏具备专注力、决心和激情的年轻人，而这些正是他们完成该奖的关键。
铜奖授予14岁及以上的年轻人，银奖授予15+的年轻人，金奖授予16+的年轻人。
当今世界，年轻人花在室内或屏幕前的时间越来越多，因此我极力倡导户外活动的好处。无数的研究表明，户外学习与社交及情感发展有着巨大的联系。爱丁堡公爵奖正是提供了一个学习户外技能、与同龄人一起参与并发展自我的机会。
首席侦察员及冒险家贝尔·格里尔斯曾在BBC上这样评价爱丁堡公爵：“他是我的启迪明灯，他所做的一切都是为了鼓励他人，鼓励年轻人走出去，带着期待、兴奋及服务意识去追求自己的生活。”
基于这些原因，我坚信该奖如今的重要性与1956年首次设想时的一样重要。
爱丁堡公爵奖的深远影响
德威浦西的爱丁堡公爵奖
在德威浦西，爱丁堡公爵奖从10年级开始，学生们需要每周完成一个小时的志愿服务、体育活动和技能学习，并一直持续13周。在此期间，他们还将参加一次冒险旅程，进行实践及评估，在旅程中，他们将学习露营及导航技能，并贯彻“无痕山林”的理念，从而更好地保护我们的环境。在冒险旅程中，我们的学生需要完成30公里的徒步旅行，铜奖所需旅程时间为2天，银奖所需旅程时间为3天。在徒步旅行中，他们探索周围的环境，并通过一系列实验测量当地动植物及人类活动对野生生物的影响。
技能范围包括体育运动教练、裁判、乐器演奏、艺术技艺提升等方面。学生们利用自己的时间去发展这些技能，然后在“在线记录簿”应用程序上记录他们的进步。
在志愿服务方面，我校学生利用课外联课活动的时间，开展了一系列服务活动。例如，10年级的学生为小学部学生开设了艺术课程，为中学部的学生开设了3D打印课程。11年级的学生（现已获得爱丁堡公爵奖银奖）正在从事学院农场机器人设施维护、体育运动裁判员、动物护理等服务活动。
体育活动是所有学生每周例行活动的重要部分，学生们每周都会参加校内开设的各类课外联课活动。然而，校外体育活动同样也是爱丁堡公爵奖所提倡并支持的。在开始任何一个必修项目之前，学生们都要使用S.M.A.R.T方式为自己设定目标。这能够促使学生努力学习，设定能够自我调节并得到周围成年人支持的可行目标。
在爱丁堡公爵奖中所学到的技能，能够丰富我们学生的生活，帮助他们成为全面发展、前途光明的年轻人。
爱丁堡公爵奖将继续在我们高年级学生的学习生活中发挥重要作用。我们感谢爱丁堡公爵菲利普亲王所留下的精神遗产，这些精神遗产将继续激励着下一代人。
参考资料
- https://intaward.org/
- http://www.intawardchina.cn
- University of Strathclyde. "‘Get children playing outdoors’ to improve academic success and reduce obesity." ScienceDaily, 21 June 2016. www.sciencedaily.com/releases/2016/06/160621095541.htm
- https://www.lotc.org.uk/category/research/