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2019年1月:德威浦西开放第三个托班

“德威教育的宗旨在于确保年轻人能够成为成功的学习者,富有自信的人和具有责任感的公民。 我们高度重视儿童的个人发展,其中包括学习和思考技能以及个人,社交和情感能力的发展。课程结构的设计提供足够的广度并注重全面发展, 同时重视对英语,汉语和数学的学习。” 

- Christine Haslett, 副校长兼小学校长

上海德威浦西校区马上迎来来自英国的新老师Ms Eva Park, 一位经验丰富的幼儿园早教老师,她将于来年的一月份加入担任第三班托班的班主任。我们已经陆续接受2-3岁全天或半天的托班申请,如希望加入德威托班的家庭请于12月1日前递交申请表。

在托班学习

德威学校的幼儿班被认为是学术之旅的基础阶段。 这是探索发现,学习和发展的一年。
我们对幼儿的教育目标是满足每个孩子所需的情感和社交期望,并且使孩子完全有能力接受德威幼儿园小班所教授的更正式的学习环境。

我们为所有的托班学生准备了: 

1. 交流与语言发展 

我们给托班学生提供了丰富的语言环境来培养他们表达自己的信心和技能; 并在各种情况下学会讲话和倾听。 

2. 体能发展 

我们为托班学生提供了自主互动的机会; 并重视发展他们的协调,控制和运动能力。 儿童必须了解体育活动的重要性,并在食物方面作出健康的选择。

3. 个人,社交和情感发展 

我们给托班学生机会用积极态度去面对自己其他人; 从建立积极的关系到培养对他人的尊重; 去发展社交技能并学习如何管理他们的情感;学着了解在公众环境中适当的行为; 并对自己的能力有信心。

4. 识字能力发展 

我们让托班学生有机会学会每个字母发音并认识相对应的字母,并逐渐开始阅读和写作。 提供给幼儿们广泛的阅读材料(书籍,诗歌和其他书面材料)来激发他们的兴趣。 

5. 数学能力 

我们让托班学生有机会去发展和提高他们计算能力,理解能力和使用数字的技能, 能够进行简单的加法和减法计算; 并能够描述形状,空间和测量方法。 

6. 认识世界 

我们让托班学生有机会去认识理解世界地理。 我们会带孩子探索校园的每一个角落,观察和发现我们周围的人,地点,技术和环境。

7. 艺术和设计表现力 

我们让托班学生有机会探索和使用各种媒体和材料,并通过各种艺术,音乐,动作, 舞蹈,角色扮演等活动提供机会和鼓励托班学生们敢于分享他们的感受和奇思妙想。

德威双语教学法

DUCKS 语言发展方法同样重视英语和普通话的学习。 我们希望孩子们同时学习两种语言。 因此我们在课堂上使用双语教学法。 我们经验丰富的英语教师将使用英语口语教授课程。 儿童的学习过程将在一位母语为汉语的助教老师的帮助下同时进行,当然她也必须能够说流利的英语。 体育课也是一样采用英语和普通话同时授课。

联系我们

DUCKS托班适合2-3岁的孩子。

请直接联系我们的招生admissions@dulwich-shanghaiminhang.cn+86 21 3329 9399